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小学班主任给予考试成绩优异的学生,发放现金奖励。合适吗?
2019-01-20 17:19:59   来源:【景东彝族自治县教育局】   作者:   评论:0   点击:

学期末,班主任给予班级中表现优异的学生一定奖励,这是无可厚非的事。一般而言,奖励班级中表现优异的学生,是学校常规管理中惯用的一种手...
学期末,班主任给予班级中表现优异的学生一定奖励,这是无可厚非的事。一般而言,奖励班级中表现优异的学生,是学校常规管理中惯用的一种手段,目的是激励学生积极向上,形成良好的班风学风。奖励通常包括三好学生、优秀班干、成绩优异、进步突出等几类;奖品基本都是笔记本、圆珠笔、文具盒等学习用品。

 

问题是“小学班主任给考试成绩优异的学生发现金奖励”,比较惹眼和扎眼的地方有两个:

其一是“考试成绩优异”,奖励对象有“唯分数论”之嫌。如果班主任真的只是奖励那些考试成绩优异的学生,而忽视了那些全面发展、认真负责、进步突出的学生,确实属于在走“应试教育”的老路,这是和素质教育的基本要求格格不入的,这个做法显然是错误的。

 

其二是“现金奖励”,奖品有“拜金教育”之疑。这里同样有两个问题值得商榷:

1、现金来源。学校批拨给班级的,或者班级卖废品积累的,或者社会捐献的,再或者班主任自掏腰包,这都算是现金来源正当吧;而如果是因为学生违纪或成绩落后罚款所得,那就是乱收费了,属于违规违纪行为。

2、现金奖品。国家有政策,是限制乱发奖金的,尤其是中小学生,更不适宜发放现金奖品,让孩子过早接触世俗,过度看中金钱;这与素质教育的基本要求不符,也不利于学生的身心健康发展。

 

总而言之,班主任只给予考试成绩优异的学生奖励是错误的做法,而奖品发放现金更是错上加错!给予表现优异、成绩突出、认真负责、进步明显的学生一定的奖励,是十分必要的;但是奖励对象不能只看考试成绩,更不能采取现金奖励,正确的做法是要突出精神激励,结合适当的物质奖励。

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